Игра — ведущий вид деятельности дошкольников. Многие учёные, педагоги и психологи указывают на то, что без игры невозможно полноценное формирование личности ребёнка. Чтобы обеспечить ребёнку полноценное проживание всех этапов детства, необходимо удовлетворить его потребность в игре. Соединить в игре события реальной жизни и творчески их интерпретировать уже под силу детям четвёртого года жизни. В этот период они переходят от сюжетно- отобразительных игр, к ролевым, то есть от умения отображать в игре действия к умению брать на себя роль и следовать ей. Период младшего детства, а именно четвёртый год жизни, очень важен в искусстве овладения сюжетно-ролевой игрой. В сюжетно-ролевой игре дети представляют себя взрослыми, которым хотят подражать. Обычно, воображая, что-то в игре, дети воплощают свои желания, мечты. Вот и на этот раз мы решили осуществить свои желания в сюжетно –ролевой игре «Путешествие на автобусе»